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{ Category Archives } PISA

Zurück von SWEE4 und CEA10

Die kürzlich beschriebene Kooperation zwischen den Universitäten Szeged und Heidelberg (siehe Blogeintrag) hat in der letzten Woche mit mir zusammen 10 Personen aus unserer Arbeitseinheit nach Ungarn geführt: Andreas Fischer, Samuel Greiff, Julia Hilse, Daniel Holt, André Kretzschmar, Jonas Müller, Ursula Pöll, Andreas Spredemann und Sascha Wüstenberg. Es war eine tolle Reise und eine gute [...]

Cooperation with Szeged University

As a consequence of our international PISA activities, we have developed good connections to Szeged University in Hungary over the last years. The connections with the Center for Research on Learning and Instruction, headed by Benö Csapó, lead to an exchange of people, invited talks at both places, and conferences organized with the help from [...]

Intelligenz: Sarrazin provoziert neue Bücher

Seit der Sarrazin-Debatte “Deutschland schafft sich ab” ist das Interesse am Thema Intelligenz wieder aufgeflackert. Zwei gerade neu erschienene Bücher dokumentieren das sehr deutlich:

Michael Haller & Martin Niggeschmidt (Hrsg.) (2012). Der Mythos vom Niedergang der Intelligenz - Von Galton zu Sarrazin: Die Denkmuster und Denkfehler der Eugenik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Dieter E. Zimmer (2012). [...]

PISA 2012 Muster-Items

Da angesichts der bevorstehenden (zum ersten Mal komplett computerbasierten) Durchführung von PISA 2012 Nachfragen zur Art der gestellten Aufgaben kommen werden, hat der australische Organisator ACER Beispiele zu den verschiedenen Bereichen veröffentlicht:
A range of PISA 2012 computer-based sample questions from the digital reading, problem solving and computer-based mathematics domains is now available. This site is [...]

PISA PEG Meeting Melbourne 2011

Wieder einmal lockten uns - meinen Mitarbeiter Dr. Samuel Greiff und mich - PISA-Vorbereitungen nach Australien, genauer gesagt nach Melbourne, wo der australische Erziehungsrat ACER (=Australian Council on Educational Research) seinen Sitz hat und Vorbereitungen für die nächste PISA-Runde trifft. PISA erhebt in 2012 wieder einmal weltweit die Leistungen 15jähriger Schülerinnen und Schüler in den [...]

DFG-Projekt Kompetenzdiagnostik erneut verlängert

Eine langersehnte gute Nachricht: Unser Fortsetzungsantrag zum DFG-Projekt “Theoriegeleitete Konstruktion von Aufgaben zur Erfassung des Problemlösens in dynamischen Situationen” (Fu 173/14), das seit Oktober 2007 läuft, ist bewilligt worden.
Das Vorhaben ist im SPP 1293 “Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen” der DFG angesiedelt und wird sich auch in den beiden kommenden [...]

Meine Nanjing-Reise: China goes CPS!

Vom 28.5.-12.6.2011 war ich in Nanjing, China - meine allererste Reise ins Reich der Mitte, 8800 km (11 Flugstunden) entfernt von Heidelberg! Unsere Alumna Dr. Annette Hillers, die an der Nanjing University im Department Psychologie arbeitet, hatte mich eingeladen und dafür Mittel aus dem Uni-Topf “Internationalisierung der Hochschule” organisieren können, um Flug, Unterkunft und ein [...]

AERA Conference 2011 in New Orleans

Zusammen mit Samuel Greiff und Sascha Wüstenberg war ich auf dem Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), das vom 8.-12.4.2011 in New Orleans, Louisiana, stattfand. Mit weit über 13.000 Teilnehmern war dies eine sehr große Konferenz, für die gleich mehrere riesige Hoteltürme herhalten mussten. Allein das Kongreßprogramm umfasste mehr als 400 kleingedruckte [...]

PISA 2015: Collaborative Problem Solving

Noch ist PISA 2012 nicht gelaufen (der Field Trial 2011 läuft gerade), da werden schon die Vorbereitungen für PISA 2015 getroffen. Die OECD hat eine Ausschreibung für den Bereich “Collaborative Problem Solving” gemacht, und ACER (Melbourne) wird wohl einen “bid” (eine Bewerbung) abgeben, an dem unsere Heidelberger Gruppe beteiligt ist. Vier Tage lang fand ein [...]

Meine erste Konferenzteilnahme per Video

Das im National Research Council der USA angesiedelte “Board on Testing and Assessment” hatte mich Ende letzten Jahres zu einem “Workshop on Assessment of 21st Century Skills” eingeladen, der am 12. und 13.1.11 in Irvine (Kalifornien) stattfand. Da ich wegen Lehr- und anderer Verpflichtungen nicht mehrere Tage an der Westküste der USA unterwegs sein konnte, [...]